琼海市中学第二学区地理学科作业设计培训会顺利召开

为贯彻落实“双减”政策，切实提升学校育人水平，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，2021年12月8日下午，琼海市第二学区初中地理教师集中参加作业设计培训会。本次会议由琼海市教研员王辉敏老师主讲，由我校林滨老师主持。

培训会上，王辉敏老师做了《义务教育阶段作业设计新探讨培训》的专题讲座，并在自己丰富的教学教研经验的基础上，为大家浓缩出几点作业设计方面的看法进行探讨。

首先，王老师就“双减”政策与实施背景进行了解读，使大家对作业设计的功能、书面作业总量、创新作业类型、作业反馈、不给家长布置作业、精选作业内容、地理学科特点等方面有了进一步明确的认识。

王老师用风趣幽默的语言把作业比喻成一支可以精准测量学生学习情况的“温度计”。要落实好“双减”作业设计，首先要设计好作业的时间。作业时间不是越长越好，作业时间不宜过长，需严格控制作业的时间。其次，老师要设计分层作业。“双减”政策下，尽量避免出现机械、单调、重复抄写的作业，作业的形式要做到“弹性”、“个性”、“开放性”的设计，做到减量提质。再次，重视课外实践、体验实验性作业的设计。实践、实验本身就是地理学科核心素养的一种重要体现形式。最后，作业反馈要及时有效。教师对作业的反馈及时批改，及时讲评。学生要做到及时改错。良好的学习反馈可以让学生的地理学习能力在最少的训练里得到最大的提升。

最后一个环节，王老师让每位参训老师完成一份地理“入心体验”作业设计，目的是让老师们明确每项作业的设计意图，精选作业内容，准确把握作业的难易程度，严格控制作业完成时间。

王辉敏老师的讲座得到了学区地理老师的一致好评，培训会在热烈讨论中圆满结束。本次培训会体现了学区地理教师对双减政策下作业设计的重视和对教育事业的热情，为“双减”政策的贯彻落实、作业设计的减负提效奠定了良好的基础。